2008年初中英语论文评比揭晓。本次论文评比共收到论文71篇。在复评中发现有14篇论文存在抄袭现象。这14篇论文分别来自杭州(1篇)、宁波(4篇)、温州(2篇)、湖州(2篇)、金华(1篇)衢州(2篇)、舟山(1篇)和台州(1篇)。
现将获奖情况公布如下:
一等奖论文题目 |
单 位 |
姓 名 |
以省年会展示课为例:当前英语课时目标陈述的误区及其矫正策略 |
杭州市滨江区教研室 |
徐文美 |
课堂活动卡---送给孩子们的礼物 |
温州市龙湾区实验中学 |
王红霞 |
巧用心智图法 绽放思维之花 |
温州市瓯海区泽雅中学 |
周秀晓 |
概念图策略在初中英语课堂教学中的实施及意义 |
嘉兴一中实验学校 |
庄德华 |
优化听前活动,有效提高英语听力效果 |
嘉兴市秀洲区王店镇中学 |
范丽华 |
初中英语阅读教学后续活动的作用与设计思路 |
湖州市吴兴实验初中\湖州市吴兴区教研室 |
谢芳 吴加 |
"效"是"问"出来 |
绍兴市长城中学 |
卢苗盈 |
有人·有本·有效 |
舟山市岱山县教育发展研究中心 |
何群艳 |
成就有效英语课堂 |
舟山市岱山县教育发展研究中心 |
童若敏 |
二等奖论文题目 |
单 位 |
姓 名 |
人人都参与,个个有收获 |
杭州市铁路中学 |
袁光群 |
作业设计的多样性之一 |
杭州市十五中教育集团 |
孟惠玲 |
“四能”联动,提高初中生英语书面表达能力 |
杭州市第十三中学 |
王雪华 |
对有效的课堂合作学习的探究 |
宁波外国语学校 |
陆敏丽 |
初中英语教学中“乐学”与“高效”的相互生成 |
宁波市奉化锦屏中学 |
孙红飞 |
教学指令---有效课堂的指挥棒 |
温州市龙湾区海城中学 |
王荷芳 |
初中英语活动课有效性策略研究 |
嘉兴市海盐县武原中学 |
陈文军 |
注重策略指导,感受阅读魅力 |
湖州市第十一中学 |
冯志琴 |
巧用变式教学,提升学力 |
绍兴市文澜中学 |
周伟华 |
切好脉 把好度 促进初中、小学英语教学的有效衔接 |
金华市浦江研究与教师培训中心 |
周慧玲 |
浅谈提高英语课堂教学有效性的"四个实现" |
衢州市柯城区书院中学 |
江军英 |
优化语法教学 还原教学本真 |
台州市玉环干江中学 |
皇甫红伟 |
彰显新课程理念 打造优质课堂--观2007年市初中英语优质课评比活动有感 |
台州市黄岩区教研室 |
邢 赟 |
让英语教学与学生生活相融合 |
台州市温岭第三中学 |
金彩霞 |
“奶酪”现象在英语教学中的运用 |
丽水市云和县育英外国语学校 |
沈丽燕 |
三等奖论文题目 |
单 位 |
姓 名 |
激活初三英语学困生课堂有效学习的实践与反思 |
杭州市宗文·小营实验学校 |
殷光恒 |
中小衔接英语词汇课外教学的实践与研究 |
杭州市第六中学 |
王晓春 |
一支独秀不是春,满园花开才是春! |
杭州市建兰中学 |
张燕燕 |
谈谈针对低层次学生的英语课堂教学策略 |
杭州外国语学校 |
王 丹 |
运用分层教学策略 提高英语认知水平 |
宁波市洪塘中学 |
王 宁 |
由赴澳语言培训而引发的Go For It! 教学反思 |
宁波市余姚阳明中学 |
诸复帼 |
初中英语课外作业的探索与实践 |
温州市永嘉县瓯北镇第五中学 |
林晓珍 |
Promoting Learner Autonomy in Junior Middle School Students Through Journal Writing |
温州市苍南钱库镇第一中学 |
付美叶 |
三五分钟的精彩---谈Daily Show与学生英语口语能力的发展 |
温州市温州外国语学校 |
姚建平 |
词汇墙教学方法与课堂导入的有效结合初探 |
嘉兴市海宁南苑中学 |
吴亚芬 |
当心教学定式失误对英语课堂本质的误导 |
嘉兴市桐乡石门中学 |
徐 英 |
农村中学学生英语写作能力薄弱的原因及提高对策 |
嘉兴市海宁斜桥中学 |
凌利芳 |
有效教学,从研究学生开始 |
湖州市第十二中学 |
俞月琳 |
巧设语境,有效复习语法 |
绍兴市越城区皋埠镇中 |
孟月凤 |
让形象灵动走进单词教学 |
绍兴市上虞蒿坝中学 |
刘小芳 |
初中英语作文有效评改模式的探索和实践 |
绍兴市文理学院附中 |
寿 钧 |
开展学生自主评价,促进作文教学的有效性 |
绍兴市越城区皋埠镇中 |
钱晓明 |
阅读教学的设计与开展 |
金华市磐安实验初中 |
陈梅芳 |
论阅读教学课堂设计的有效性 |
金华市兰溪永昌初中 |
杨国芬 |
让无效教学远离英语课堂 |
金华市永康中学 |
徐景如 |
论初中英语教学中任务设计的有效性 |
金华市义乌下骆宅初中 |
傅秀熙 |
浅谈英语课堂教学中的多向交流 |
金华市永康中学 |
俞淑芳 |
"链接"生活,点击英语 |
衢州市柯城区航埠镇中 |
曾丽琦 |
阅读是英语学习的灵魂 |
衢州市衢江区莲花镇初中 |
舒云珍 |
激活·评价·反思 |
舟山市定海区小沙中学 |
沈行清 |
用成就来挺直农村英语后进生的腰杆 |
台州市路桥区蓬街镇中学 |
钟智勇 |
开拓英语学习环境,探究生态英语教学 |
台州市天台县实验中学 |
许可红 陈君华 |
农村初中英语早期学困生的成因及转化策略 |
台州市仙居县白塔中学 |
蒋丽雅 |
积极“攀比”,初中英语教学的一缕阳光 |
丽水市云和县育英外国语学校 |
甘映红 |
情感 策略 活动 评价——谈英语有效性教学 |
丽水市缙云实验中学 |
陶旭慧 |
以话题为主线 提高教材总复习效果 |
丽水市龙泉育才学校 |
李 红 |
新课程理念下的英语课堂教学 |
丽水市缙云实验中学 |
刘明月 |
九年级英语复习课有效性初探 |
丽水市遂昌二中 |
苏益芬 |
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