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中小学英语衔接  

2011-07-19 11:48:22|  分类: 待发文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、        知识方面

1、              词汇----突破第一大难点

1词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总,根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类,

A.食品类:包括水果,饮料,餐具,一日三餐。

B.自然类:包括植物,动物,方向,天气,国家和城市

C.学习类:包括文具,学科,语言,国籍

D.家庭类:包括日用品,玩具,房间,亲属,外貌

E.爱好和习惯类:包括颜色,服装,运动,时间,节日,职业,频率,数字

其次还可以按照语法点出发,从词的词性来划分。

2.书本知识还原法,可以用来记忆名词。小学英语课本中,名词除了人名以外,大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来,放到自己熟悉的环境中,例如学校,家庭,公园等地方,一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

3.词汇自然联系法,可以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如:white–blackdark–bright等。

词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。通过各种途径,使学生在初中入学以前掌握1000左右的词汇量。

2、              语法

精讲----精练---巩固提高。

二、调整学生的学习心态

小学英语以游戏、活动等为主要教学模式,轻松愉快。到了初中,要帮助学生建立苦学的观念。苦中有乐,由苦到乐!要培养孩子吃苦耐劳的精神和奋发拼搏的斗志。

三、        调动学生的学习兴趣

 1.看英文电影电视剧。

它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列,还是幽默风情的,又或是惊悚悬疑的,都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。

2.学唱英语歌曲

Mp3随身带,下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手,那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美,歌词也很有诗意,记住了可以很自然的套用到作文中去呢。

3.关注身边的英文。

你完全可以上超市逛一圈,那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子,你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活,乐于思考,并自主把不知道的生词写到本子上,记到脑子里。

4.英语小说。

选择难度适宜的读物。一页中有34个生词的那种。不要查字典,试试猜出它们的意思。快速阅读。这样可以培养语感。把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物哦,要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜,恐怕会让你茶饭不思呢。

 

 

 

 

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